El porcentaje de alumnos excelentes procedentes de clases bajas en España pasó del 6% en 2015 al 2% en 2022 y al 0,25% en 2025.
45% confianza
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Omisiones
El indicador oficial más próximo (PISA 2022, OCDE) mide 'alumnos desfavorecidos que alcanzan el cuarto superior de rendimiento en matemáticas' (12%), una métrica DISTINTA de 'alumnos excelentes' (niveles 5-6) y no permite confirmar ni refutar las cifras concretas del 6%, 2% y 0,25%.
El dato de PISA 2022 (12% de alumnado desfavorecido en el cuarto superior de rendimiento) contradice la magnitud del 2% afirmada para 2022, pero al tratarse de un indicador de umbral diferente no se puede equiparar.
El informe PISA 2025 se publicó en septiembre de 2026 (antes de la sesión del 16-09-2026), por lo que el diputado podía conocerlo; sin embargo, las fuentes de PISA 2025 consultadas no desglosan el porcentaje de alumnos excelentes procedentes de clases bajas.
La cifra del 0,25% para 2025 no aparece en ninguna fuente localizada y es implausible como porcentaje de un sistema educativo de ~500.000 alumnos por cohorte.
El dato de '6% de alumnos excelentes' localizado (Real Instituto Elcano) se refiere al total del alumnado español (niveles 5-6 en matemáticas), no al alumnado de clases bajas, por lo que no puede atribuirse a la métrica afirmada.