El porcentaje de alumnos de familias más desfavorecidas en España por debajo del nivel mínimo exigible pasó del 16% en 2015 al 24% en 2022 y al 31% en 2025.
45% confianza
EducaciónEspaña
Omisiones
Las cifras que sí aparecen en las fuentes localizadas corresponden al conjunto del alumnado español (p. ej. 24% de bajo rendimiento en lectura en PISA 2022; 27% en matemáticas), no a los alumnos de familias desfavorecidas, por lo que la magnitud afirmada para ese subgrupo no queda respaldada.
La nota de país de la OCDE para PISA 2025 confirma el sentido general del claim (el bajo rendimiento aumentó ~11 puntos porcentuales respecto a 2015), pero sin desagregar por origen socioeconómico en el fragmento disponible.
Los datos de PISA 2025 (publicados en septiembre de 2026) describen el período 2025, por lo que son temporalmente admisibles, pero no se ha localizado la cifra exacta del 31% atribuida a alumnos desfavorecidos.
Existe riesgo de atribución imprecisa: las cifras 16%/24%/31% coinciden con las tasas generales de bajo rendimiento del alumnado español, lo que podría suponer presentar el dato del conjunto como si fuera el del subgrupo más desfavorecido.
Fuentes
PrimariaOCDE — PISA 2025 Results (Volume I), Country Note: SpainEn comparación con 2015, la proporción de estudiantes con rendimiento bajo (puntuación por debajo del Nivel 2) aumentó 11 puntos porcentuales en [España]. Un 76 % de estudiantes en España consiguió el Nivel 2 o superior en ciencias (promedio OCDE: 74 %).
SecundariaEl Confidencial — Informe PISA 2022Así, en España, el 27% de los alumnos tiene un bajo rendimiento (por debajo del nivel 2) en Matemáticas (el 31% de media en la OCDE), el 24%...